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  • 物联网应用技术专业介绍
  • 作者:信息工程系 更新时间:2018-07-03  点击数:次 字体:【
  • 物联网应用技术专业

     

    一、专业科普——什么是物联网

    物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮,代表着信息技术产业的发展方向。比如世界上的万事万物,小到手表、钥匙,大到汽车、楼房,只要嵌入一个微型感应芯片,即变得智能化,这个物体就可以自动开口说话。再借助无线网络技术,人们就可以和物体对话,物体和物体之间也能交流,这就是物联网。

    二、专业概况

    江西工业贸易职业技术学院物联网应用技术业为国家第二批现代学徒制试点专业,是我省创新发展行动计划骨干专业和优势特色专业。

    专业办学实力雄厚,服务《中国制造2025》国家战略和物联江西数字经济发展战略,面向江西中小型物联网系统集成商,培养物联网工程施工现场管理、项目管理、项目设计和项目营销等岗位的高素质技术技能型人才。

    省长易炼红莅临学院调研物联网应用技术专业

    省发改委党组书记张和平一行莅临学院考察物联网专业

    省教育厅副厅长裴鸿卫调研物联网应用技术专业

           

    与江西国鼎科技有限公司、南昌众一实业有限公司、江西珉轩智能科技有限公司、江西安翔实业有限公司、江西三叉树信息科技有限公司等11家本土物联网企业开展社会服务、技术研发、现代学徒制人才培养,实施产教融合、深化校企合作。

    物联网应用技术专业现代学徒制班开班仪式

     

    三、培养特色 

    以大师工作室为载体,采用现代学徒制校企合作培养模式,入校即入职,上课即上岗,校企一体化育人模式。拥有一大批工程实践经验丰富、技术技能过硬的企业能工巧匠参与人才培养的全过程。按照企业岗位工作任务构建现代学徒制课程体系,以校企双主体育人、校企双导师教学为支撑,形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制为着力点,对于培养物联网应用技术行业高素质技术技能人才具有重大的推动作用。

    专业特色一:以工作岗位为导向,创新实践现代学徒制

    物联网应用技术专业以工作岗位为导向,创新实践现代学徒制人才培养模式。与我省高新企业南昌众一公司校企共建物联网技术研发应用中心、物联网项目工程部学生实践平台、众一物联网学院,共建产教融合校外实践基地;

    校企双主体育人、双导师培养,总结出基于合作共赢理念下的物联网应用技术专业现代学徒制人才培养新模式。本专业对接江西数字经济、服务智慧中国,为全国同类院校专业起示范引领作用。

     

    江西省高等学校省级教学成果奖

    企业工程现场教学

    专业特色二:深化产教融合 校企共同开展应用技术研发

    依托校企共同打造的物联网技术研发应用中心、众一物联网学院,以能工巧匠熊科为首的研发团队,为泰豪科技、南昌众一等企业攻克了南昌地铁一二三号线PLC电路江西省山洪灾害防御智慧教室等多项技术项目难关,获得社会研发资金百万元。

     

     

     

    专业特色三:实践性教学开发与建设

    学生除了赴校企合作企业进行工程实践,按照企业新员工的标准学习外,还要求学生能利用课余时间运用专业知识制作相关专业作品,提高学生的创新思维能力。

     

    四、主干课程

    物联网入门、电工基础、单片机应用、电子技术、传感技术、物联网工程基础、物联网工程项目施工、物联网工程项目设计、物联网工程项目营销、物联网工程项目管理、物联网工程项目实训等课程。

    校企合作共同开发校本教材、实验实训指导手册。目前双方合作已完成《物联网企业入职培训》、《物联网工程材料入库与发放》《物联网工程现场施工管理》、《物联网工程基础施工》、《物联网工程现场施工管理》、《物联网工程项目设计》、《物联网工程项目管理》等七门专业核心课程教材、工作页及课程标准的编制工作。

    物联网现代学徒制部分教材

    与企业共同制定的物联网现代学徒制课程标准

    省级物联网教学资源库



    五、就业方向

    在物联网应用领域从事:智能系统集成,物联网产品解决方案营销与服务,物联网应用系统设计、调试、维护、测试,项目实施与管理等工作。主要就业岗位有:物联网工程售前工程师、物联网工程售后工程师、物联网工程现场管理员、物联网工程项目设计师、物联网工程项目经理、物联网工程销售经理等。

    从国家2009年提出物联网发展战略以来,物联网在工业监控、城市管理、智能家居、智能交通等多个领域逐渐发展起来,为继通信网之后的另一个万亿级市场。物联网产业的迅速发展,使得相关产业人才备受关注,技术、管理和营销岗位人才非常缺乏,因此将带来巨大的行业人才需求和就业市场空间。根据近年的网络数据显示:201698265/年,2017106135/年,2018年增长到110850/年,初次就业薪资在4000-7000/月之间。

     

    六、实训基地

    物联网综合实训中心

    七、教学名师

     

    物联网专业教学团队师资力量雄厚,现由1名教授、3名副教授、2名讲师、4名助教以及15名企业项目主管组成,专业核心理论课程由9名校内骨干教师担任,实践课程由15名企业能工巧匠、行家里手担任。以能工巧匠熊科为首的研发团队,为泰豪科技、南昌众一等企业攻克了南昌地铁一二三号线PLC电路江西省山洪灾害防御智慧教室等多项技术项目难关,获得社会研发资金百万元。

    物联网专业聘请企业技术骨干担任现代学徒制企业师傅

    物联网专业教师赴企业挂职锻炼

    八、校企深度合作

    学院现与江西国鼎科技有限公司、江西珉轩智能科技有限公司、南昌众一实业有限公司等签订《现代学徒制》校企合作协议,以培养具有良好职业素质又具有较强实际操作技能的技术技能型人才。

    物联网应用技术专业签订现代学徒制校企合作协议

     

    九、资格证书

    物联网专业培养方案既强调基本技能要求,同时也融入了岗位职业资格证书的要求,在学习期间,学生可获得下列基本技能与职业资格证书考试:

    1.基本技能证书

    2.国家职业资格证书

    3.企业职业资格证书

        “智能楼宇网络和物联网国鼎企业认证证书

     

    十、获奖及作品

    1.物联网专业学生参加2018 挑战杯——彩虹人生江西省职业学校创新创效创业大赛荣获生产工艺革新与工作流程优化(高职组)一等奖
    2.
    物联网专业学生参加2018 挑战杯——彩虹人生江西省职业学校创新创效创业大赛荣获创意设计竞赛(高职组)一等奖
    3.
    物联网专业学生参加江西省大学生科技创新职业技能大赛网络工程赛荣获专科组二等奖2
    4.
    物联网专业学生参加2016年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛荣获物联网技术赛项专科组二等奖

    物联网应用技术专业学生参加专业比赛获奖证书(部分)

    物联网应用技术专业师生参加全省网络工程大赛、首届高校科技展览

    物联网应用技术专业学生优秀作品展(部分)


    十一、优秀毕业生(部分)

    周宁:2014级物联网应用技术专业学生,在校期间荣获江西省首届大学生科技创新与职业技能竞赛物联网技术类二等奖、系统集成类二等奖;现为南昌创玩俱乐部核心成员,物联网开发经验扎实,系公司技术核心骨干。

     

    娄刚:2014级物联网应用技术专业学生,在校期间荣获江西省首届大学生科技创新与职业技能竞赛物联网技术类一等奖,毕业后自运营自媒体青年科技,获得多家厂商和媒体支持,现担任项目规划师一职。

     

    十二、丰富多彩的校园活动