为了深入贯彻立德树人的教育理念，进一步强化课程思政在计算机网络技术专业教学中的渗透力，并提升教师们的课程思政教育能力，信息工程系信息安全教研室于9月29日举办了一场课程思政集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧，深入挖掘课程中的思政元素，探索专业知识传授与思政育人的有机结合点，实现两者的深度融合，为学生们提供更加全面、深入的学习体验。

教师们围绕《计算机网络技术专业课程中的若干思政元素》和《智能楼宇网络工程综合布线》课程展开了热烈讨论。他们结合专业课程特点，深入挖掘思政元素，并探讨如何自然融入课堂教学。

陶绪洪老师在《计算机网络技术专业课程中的若干思政元素》中提出目前计算机网络技术专业课教师在将思政内容融入专业知识教学中普遍存在“硬融入”、立德树人效果“表面化”、“低级红”与“高级黑”等问题，导致课程思政铸魂育人成效不明显，可以尝试采取，范例模式、加强政治学习模式和集中备课模式推进课程思政教学。

谢会宾老师以《智能楼宇网络工程综合布线》课程的思政元素挖掘及教学设计，展示应如何将专业知识和课程思政有机统一，通过潜移默化方式融入课程思政要素，激发学生的担当意识和爱国情怀，对树立正确的人生观和价值观起到了引领作用。随后，教师们结合自身经验和课程特点，纷纷提出见解和方案，如通过团队合作和网络协议教学培养学生的协作能力，结合网络安全案例加强学生的网络安全意识和法律意识。在集体备课过程中，教师们集思广益，针对每个章节的思政融入点进行了深入讨论，一致认为在传授技术知识的同时，要巧妙融入思政元素，实现立德树人与知识技能学习的并重。

经过此次集体备课活动，计算机网络技术专业的教师们不仅深化了对课程思政的理解，还掌握了更多将思政元素融入专业课程的方法。他们相信，在未来的教学中能更好地实现专业知识传授与思政育人的融合，为培养高尚道德情操和专业技能并存的优秀人才贡献力量。此次活动的成功，标志着该专业在课程思政建设上迈出了坚实一步，未来教研室将继续深化课程思政研究与实践，不断探索融合路径，为学生们的全面发展贡献更多智慧和力量。

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