为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，根据《关于开展2024年学生资助诚信教育主题月活动的通知》要求，切实发挥资助育人实效，加强对受奖助学生的励志感恩教育和成长帮扶。信息工程系于2024年5-6月期间开展了以“凝聚青春力量资助伴我成长”为主题的“学生资助政策宣传月”活动，依托丰富多彩的活动载体推进资助宣传取得效果。

　　周密部署安排，精心组织实施

　　信息工程系副主任陶晓峰在5月15日召集全体辅导员，安排部署关于本次资助政策及诚信教育宣传月相关活动，她指出，资助宣传月是一个展示学院资助政策、增强学生资助意识的平台，我们要不断创新资助宣传的方式和内容，鼓励学生积极参与到资助宣传月的活动中来，共同营造和谐校园文化。次日，陶晓峰召集全体资助委员详细介绍了本次宣传月的各项活动安排，并强调了国家资助政策对家庭经济困难学生的重大意义，指出了资助工作在学生成长道路上的重要作用。同时，陶晓峰也对同学们提出了希望，希望同学们能够珍惜机会，努力学习，将感激之情化作前进的动力，用实际行动回报国家。

　　加强教育引导，提升育人效果

　　5月，在校班级辅导员以班级为单位召开诚信感恩教育主题班会，重点强调感恩教育，号召同学们珍惜资助机会，努力提升自己，坚定理想信念、涵养奋斗精神。另外向同学们普及预防金融诈骗、电信诈骗和违法高利贷方面的知识，切实提高了学生的诚信意识和金融安全防范意识。毕业班辅导员指导办理助学贷款的毕业生进行还款确认，确保每一名贷款毕业生知晓还款相关事项，引导学生讲诚信，守信用，树立良好的征信观念和科学理性的消费观。主题班会覆盖面广，参与性高，效果良好。

　　丰富活动形式，创新育人方式

　　为助力受助困难学生全方位成长成才，推动资助育人实效，信息工程系在5-6月开展以“帮助·成长·励志”为主题的“筑梦成长营”综合素养提升“四个一”活动。

　　一期能力提升培训班。本次培训围绕五大课程模块展开，分别是“自我效能提升”、“面试技巧”、“就业途径解读”以及“办公软件技能提升”与优秀学生经验分享。这五大模块紧密相连，旨在提升受助困难学生的可持续发展能力，为家庭经济困难学生提供培养兴趣、提升能力和开阔视野的机会和平台。在专业老师的指导下，学生们在自我提升、学业规划、职业素养等方面得到了针对性的训练和提高，为未来发展打下坚实基础。

　　开班第一课：潘文一老师以“高效学习，自律生活”为主题进行讲解。本次课程教会大家如何掌握快速学习方法和有规划的生活，她用自身经历和带班案例，为同学们传授高效学习的秘诀，从时间管理到学习策略，面面俱到。同时，也强调了自律生活的重要性，告知同学们平衡好学习、娱乐的关系，号召同学们在学习上有目标，在生活中有规划，教导大家养成良好的习惯，保持积极向上的心态。同学们在这堂课上受益匪浅，对未来的学习有了更明确的方向。

　　开班第二课：由郑婷老师进行“办公软件技能提升”培训。在这堂课上，郑婷老师细致入微地讲解了各种办公软件的高级应用，如 Word的精美排版、Excel的数据分析、PowerPoint的精彩演示制作等。尤其以PPT为重点，从内容字体、字号，翻页动画等多方面，教会大家PPT制作的内容要能突出重点，并且注重实用性和操作性，并且。在郑婷老师的演示下，同学们在实际操作中学习提升了自己的技能。

　　开班第三课：由毛靖老师对“就业途径解读”深入分析。为了让同学们更好地了解就业市场和途径。毛靖老师从当前国家对高校毕业生推出的就业政策，以及毕业就业方向，详细分析了当前的就业形势、热门行业的需求以及各种就业渠道。尤其从应征入伍、升本学习、自主创业、上班就业这几个大方向展开讲述。在毛靖老师的指导下，在此同时同学们认真聆听，对自己的就业方向有了更准确的目标，心中的就业蓝图也逐渐清晰。

　　开班第五四课：由梅越老师进行“面试技巧”的传授，梅越老师通过用自己丰富的经验和独特的视角讲解了，从仪表仪态到沟通表达，从应对难题到展现优势，全方位地传授面试的技巧和要点。总结四点面试关键：状态自然大方有自信、表达条理清晰有逻辑、内容全面有层次、整体突出有重点。并且讲述优秀简历制作的技巧和方法，并使用现场用模拟面试的环节，让同学们亲身体验了面试的氛围，了解到自身的不足并明确了改进目标，为将来的求职之路打下了一定基础。

　　开班第五课：由学生代表吴雨林、朱心宇两位优秀学生分别进行事迹分享。吴雨林和朱心宇同学从思想、学习、生活、工作四个方面讲述了自己一步步在大学平台上成长的过程。她们鼓励大家，面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的潜力，勇往直前，要敢于尝试新事物，勇于挑战自己，不断突破自己的极限。

　　一场资助知识答题赛。本次竞赛依托系部微信公众号平台，将题库导入系统，以单选题，多选题，判断题的形式，内容涵盖国家资助政策、金融知识、征信知识等方面的内容，随机题目进行答题，充分保证公平公正性。通过答题的方式使同学们深入了解国家政策，增强了对资助体系的认识和理解。此次比赛经统计共500余人参加，其中22计算机网络技术2班李康以100分用时3分44秒获得第一名。

　　一场心理素质拓展活动。2024年6月5日，信息工程系心理部组织策划了一场主题为“守护青春‘心’能力”心理素质拓展活动。活动包括“袋鼠跳跳”、“并肩前行”、“珠行万里”等有趣又富有挑战性的项目，同学们在欢声笑语中释放压力，收获成长。本次心理素质拓展活动，不仅充分展现了家庭经济困难学生的拼搏热情和团队协作精神，还极大地丰富了他们的课余生活，有效提升了他们的心理素质和心理品质。

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　　一次富有特色的资助手工制作活动。本次活动是资助育人工作的一次创新，是践行发展型资助育人理念，实施学生能力素养培养计划的有力措施。该活动充分展现了同学们的无限创意，大家利用各种材料，制作出精致美观、创意独特、具有艺术性、教育性和原创性的手工作品，让同学们感受创意生活的艺术之美，不仅锻炼了动手能力，也表达了资助的感恩知情。这些作品反映出同学们资助助学的正确认识，展现出他们内心期待的美好和希望。“这是我第一次用手工作品来表达自己的感情，在创作和制作的过程中不仅心灵得到放松，也获得了满满的能量。”23大数据技术2班的胡霞用手工做成的纸扇表达自己对资助的理解。

　　选树资助大使，营造育人氛围

　　信息工程系于5月30日举办学生资助宣传大使选聘工作，通过前期通过个人申请、班级推荐，最后进入面试环节。在“自我介绍宣讲”面试环节，结合个人与政策宣讲的故事、经历、感悟，大方从容地分享自己在资助政策帮助下不断进步、不断成长的故事，他们从资助政策的知悉者和受益者，慢慢成长为资助政策宣传的参与者与推动者，充分展现了工贸学子知恩感恩、爱党爱国、拼搏奋斗的良好精神风貌。评委根据候选人宣讲内容展开提问，并根据宣讲涵盖范围、语言感染力、综合表现和回答问题等方面进行评审打分。最终22计算机网络技术4班段美峰、23计算机网络技术3班唐杰被选聘为信息工程系首届学生资助宣传大使。

　　整个“学生资助教育主题月”活动丰富多彩，成效显著，助推资助育人走深走实，它不仅广泛激发学生的参与积极性，引导学生将诚信内化于心、外化于行，强化学生的诚信意识和责任担当，更为同学们提供了学习和成长的平台，更在校园中营造了浓厚的关爱与互助气氛，让每一位同学都能感受到资助的温暖与力量，助力他们在求学道路上行稳致远。